主体核对
主体核对
署名回答谁写作，转载说明回答内容从哪里来，运营说明回答谁负责这个站点。三种角色可以不同，应分别记录。
本栏回应什么问题
虚构 A 页署名“制作组”，页脚只显示栏目名，正文写转载自 B。 本栏训练：建立作者、转载者、运营主体三行；每行附页面位置，再列待核对公开渠道。
适合：希望核对网页来源的普通读者
学习步骤
- 建立作者、转载者、运营主体三行；每行附页面位置，再列待核对公开渠道。
- 用原句或页面位置支持每项记录。
- 署名不能自动填成运营者；网站名称也未必是主体名称。
常见误区
- 把署名填入运营主体
- 只比对名称，不比对域名与上下文
本栏学习卡片
学习卡片
作者、转载者与运营者怎么区分
署名回答谁写作，转载说明回答内容从哪里来，运营说明回答谁负责这个站点。三种角色可以不同，应分别记录。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
相关指南
指南
国产标签能证明什么：网站来源核验的五个问题
不能替代。国产、本地、中文等标签最多是页面对某种属性的描述；要判断一条内容能否采用，仍需分别查发布者、原始出处、适用时间与使用条件。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南常见问题
怎样开始一次十分钟练习？
使用实践指南的虚构纸艺页面，填标签、运营主体、出处、时间、使用条件、下一步六栏。指出原创与转载用语冲突，并保留配图出处和主体两项未知。